FUNCIONES ESPECÍFICAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA UNIDAD "OPERADORES MATEMATICOS"
Actividades Educativas para la realización de las cuatro operaciones matemáticas.

En la "Unidad operaciones matemáticas "(Cuadro 2) se puede proceder a la realización de cuatro operaciones, no en la columna, de modo asistido y controlado de mesajes vocales, que los mismasenalas los eventuales errores.
Esta característica se ha estructurado para llevar a cabo tareas simples y tablas mnemotécnico basado en el cálculo, no hay actuaciones en la columna (para las cuatro operaciones en la columna de las unidades, ver abajo.) Lee vocalmente todas las operaciones, de las tablas de multiplicar simples hasta operaciones más complejas, cada
vez que destaca las áreas de lectura y escritura y la organización de los valores numéricos proyectados a través de histogramas de color.

Easy way of learning Mathematics operations, addition, subtraction, multiplication and division, with interactive software.
Mathematical software to be used by Teachers, Students and Parents. To consolidated learning, to help with accelerated learning.
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(Cuadro 2 - Cuatro operaciones matemáticas)
Demonstrative VideoScreen "Operations mathematics"

(Todas las características de esta forma, se enumeran a continuación y están también disponibles en matemáticas en la columna "Sumas", "Sustracciones", "Multiplicaciones" y "Divisiones").

Las operaciones matemáticas que se realizan se puede cargar de archivos, o, directamente por escrito por el alumno y resueltas bajo el control de mensajes de voz interactivo que leen los diversos procedimientos e informan sobre cualquier situación de error.
Las lecciones de matemáticas pueden ser organizadas por el Profesor como los deberes en la forma de file.txt contiene una serie de operaciones y se carga a través del botón "Carga Lección".
El botón "Escucha" permite aplicar automáticamente y escucha la tarea, y sus resultados, a través de la lectura de la sintési vocal. Este modo de trabajo lee vocalmnte y resuelve cualquier tarea asignada, escrito en un file.txt, que contiene una serie de preguntas de matemáticas, utilizando las cuatro operaciones, a partir de tablas simples, a las operaciones más complejas, el alumno automaticamente pasa a la esecucion de la tarea asignanda, escribiendo el risultado en la barra de especial editor.

El botón "Contesta" permite a los estudiantes para llevar a cabo libremente sus funciones asignadas, escribiendo el resultado en el editor especial.
Todos los procedimientos de trabajo con las diversas formas de "ScriviFacile Math Algebra" son simples e inmediatas: el alumno sólo requiere la capacidad para escribir las respuestas desde el teclado sin usar el mouse.
Todas las transacciones se leen desde el discurso y las situaciones de error se comunicarán inmediatamente.

En situaciones difíciles, pulsando el botón "Ayuda/error" la cuestión se resuelva y cambia automáticamente a la siguiente, pero la ayuda necesaria se informa y el aumento en los errores se suma para el alumno.
Con el botón "Valoraciòn", pueden monitorear todas las acciones en las etapas de la escritura, al ejecutar la tarea. Permite contar con valores numéricos y porcentajes de errores cometidos en relación con las respuestas útiles.
Con el botón "Verificaciòn" que usted puede configurar el programa para llevar a cabo las tareas y exámenes, asignar un trabajo a file.txt y contraseña, desactivar las funciones del programa que están dejando activos sólo los que son esenciales para el alumno para completar el trabajo asignado.
Con el botón "Valoraciòn", se accede a la ventana que recoge datos sobre la tarea y la verificación. La evaluación se realiza con valores numéricos y porcentajes para el total de las respuestas dadas y los errores cometidos, por otra parte, refleja los logros alcanzados por lasnormas de la "evaluación sintética", de acuerdo a los niveles de evaluación en las escuelas convencionales. Por último, realiza funciones de almacenamiento y comparación de todos los datos recogidos.
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"MATEMATICAS ACTIVIDADES: SUMA"
Actividades educativas de las matemáticas con "Suma" de la columna.

La unidad está "Suma" (Cuadro 3) puede continuar con la lectura vocal y la realización de sumas guiada alineados (dos sumandos), utilizando operandos constan de un máximo de diez cifras.

(Cuadro 3 - SUMA de la columna)
Demonstrative VideoScreen "Additions in column"

En este modo de los procesos de trabajo se rigen por los colores de las distintas columnas verticales y la voz de la lectura que interviene durante los cálculos individuales. El número de transacciones individuales en la columna y cualquier aplazamiento, son de color, relieve y leído por la voz
(Ej: ocho y cuatro más uno de prórroga, también).
Cada tipo de respuesta es notificado cuando la situación da error. Al término de laoperación en su conjunto el programa lee vocalmente el resultado del producto final y cambia automáticamente para el paso siguiente operación.
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"MATEMATICAS ACTIVIDADES: SUSTRACCIÓNES"
Actividades educativas de la matemática con la resta en la columna.

Con las unidades de "SUSTRACCIÓNES" (Cuadro 4) puede continuar con la voz de la lectura y la realización de la resta alineada, guiada (minuendo y restando), utilizando operandos compuestos de un máximo de diez cifras.

(Cuadro 4 - SUSTRACCIÓNES en la columna)
Demonstrative VideoScreen "Subtractions in column"

En este modo de los procesos de trabajo se rigen por los colores de las distintas columnas verticales y la voz de la lectura que habló durante los cálculos individuales.
Los números indicados son leídos por la voz que se lleven a cabo todos las préstamos, entonces se le pide que escriba la respuesta por lo tanto, se informa, por último, cualquier situación de error. Al término de la operación en su conjunto el programa lee el resultado del producto final vocalmente y cambia automáticamente a proponer la operación siguiente.
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"MATEMATICAS ACTIVIDADES: "MULTIPLICACIÓN"
Las actividades educativas de las matemáticas con la "multiplicación" en columna

Con la unidad de la "multiplicación" (Cuadro 5 - 6) se puede proceder a la lectura vocal y la desarrollo guidado de la multiplicación en columnas.

(Cuadro 5 - MULTIPLICACIÓN en la columna)
Demonstrative VideoScreen "Multiplications in column"

Los métodos de trabajo se rigen por la coloración de los números en los dos factores y la voz de lectura el leer el número de tareas implicadas y las diversas medidas en los cálculos individuales.
(Ej: "cuatro por seis, más tres de agregado, igual").
El producto de las transacciones individuales y cualquier aplazamiento, se destacan y son leído por la voz. El tipo de respuesta es notificado cuando la situación es de error.

(Cuadro 6 - MULTIPLICACIÓN en la columna)

Al termino de la multiplicación de los números individuales de los dos factores, el programa cambia automáticamente a las suma en la columna (Cuadro 6), destacando y leyendo las diferentes números de la lectura y las operaciones a realizar, tomando nota de los errores.
Al término de la operación en su conjunto el programa lee el resultado del producto final vocalmente y cambia automáticamente a la siguiente.

"MATEMATICAS ACTIVIDADES: "DIVISION"
Las actividades educativas de las matemáticas con la "Division" en columna

Con la unidad de "divisiones" (Cuadro 7) puede realizar todos los procedimientos matemáticos relacionados con la división (divisor de dividendos y hasta nueve dígitos, a cinco dígitos) la voz de lectura guiada asesora y guía en el trabajo.

(Cuadro 7 - Division en la columna)
Demonstrative VideoScreen "Divisions in column"

Las diversas cuestiones y procesos de trabajo son leídas por la voz, el color resaltado y se explica en su totalidad, desde el principio hasta la última fase de la operación, incluidas las medidas para la sustracción para determinar el resto de cada línea y las cifras de referencia para la realización de los cálculos, las diferencias, y los préstamos (por ejemplo, "tres a seis, más un préstamo, la diferencia con veinte y ocho, el mismo").

Funciones de utilidad para la Educación para el aprendizaje de las matemáticas y el álgebra

Los procedimientos para llevar a cabo las actividades mencionadas en las matemáticas, así como la forma de trabajar en el álgebra que continuar, pueden ser momentos de gran innovación en la enseñanza, ya que ofrecen muchos positivos y útiles para el estudiante que vaya a operar en una adhesión de un ambiente interactivo y cerca del método que debe aplicarse, con el fin de la digitalización de las acciones que deben realizarse y con la inmediatez y la oportunidad de informar sobre situaciones error.
La oportunidad de trabajar en un ambiente estimulante, dinámico e interactivo, juega un papel importante en la organización de las competencias y el desarrollo de habilidades en matemáticas, ya que alienta a que, además del proceso de aprendizaje más rápido y resulta en la disciplina, incluida la aplicación y la organización de un comportamiento más racional y consecuencial.

CINCO MÓDULOS PARA EL APRENDIZAJE ALGEBRA.

Las cinco siguientes aplicaciones de software contienen funciones específicas de las reglas del álgebra.
Todos los procedimientos son controlados y asistidos en el transcurso de la obra, todas las situaciones de error sin demora, por la corrección de voz, se signen y la notificación al final de la tarea para la evaluación del profesor.
Estas aplicaciones son capaces de recoger y controlar toda la variada de serie de normas y procedimientos para la realización de expresiones algebraicas, utilizando los tres soportes y números enteros positivos, y representan una novedad absoluta en el ámbito de la educación.

"ScriviFacile Math Algebra" contiene, para el desarrollo del álgebra cinco módulos independientes:
- Cuadro 8 para los números enteros positivos, en formato ampliado, muestra toda la expresión a cabo con varios colores;
- Cuadro 9 para los números enteros positivos, en funciones de racionalización dispuestas en dos filas;
- Cuadro 10 para su enteros racionales relativos;
- Cuadro 11 para números enteros racionales relativos y potencia;
- Cuadro 12 para números racionales relativos con fracciones (incluye todas las características de los módulos anteriores).

Las Tablas presentan las funciones para la realización de las expresiones algebricas, con diferentes elementos insertados en cada compartimiento con diferentes colores. Estos datos, en el curso, se transcriben en el editor de configuración automática, disponible para ser guardado en el ordenador o pasar directamente a la prensa.

"ScriviFacile Math Algebra" propone las cinco versiones ya que se considera útil para el maestro, en diversas fases de acercamiento al álgebra, aplicaciones de software son específicas, que contiene las funciones esenciales mínimos de utilidad para un cierto nivel de aprendizaje, a fin de facilitar el uso y la participacion por el alumno.

MÓDULOS PARA EL APRENDIZAJE ALGEBRA

EXPRESIONES ALGEBRAICAS CON NUMEROS POSITIVOS
Actividades educativas con expresiones algebraicas con números enteros positivo

Con la unidad de enseñanza "expresiones algebraicas" (Cuadro 8) puede realizar cualquier expresión algebraica, hasta catorce operadores, con el uso de números positivos, con el uso de tres tramos, con la actuación de voz en una lectura interactiva, listo para intervenir en cada paso, para corregir, para asesorar y orientar la conducta de trabajo.

(Cuadro 8 - Base módulo ampliado a las "Expresiones algebraicas con números enteros positivos")
Demonstrative VideoScreen "Espr. Alg. n. positive (extended)"

El Cuadro 8 presenta las funciones de expresiones con números positivos, con los distintos elementos incluidos en cada espacio con varios colores y se presentarán en su totalidad en cada fila:
verde azulado: las partes para copiar;
rojo: para multiplcaciones y divisiones;
azul: para la suma y resta.

En el trabajo, el editor de expresiones realiza automáticamente transcrito en la parte superior, disponible para ser almacenada en la computadora o bien para proceder a la prensa.

Escribir en el teclado de las expresiones algebraicas más fácil

L'actividades de escritura puede llevarse a cabo sin tropiezos, con tres dedos de su mano izquierda, se utiliza para escribir los corchetes y los operadores de las teclas visibles en la imagen (Cuadro 8, 9, 10, 11 y 12), mientras la mano derecha puede jugar el trabajo de escribir el teclado numérico o las teclas de otro.

(Cuadro 9 - Base módulo simplificado a las "Expresiones algebraicas con números enteros positivos")
Demonstrative VideoScreen "Espr. algebraic n. positive"

Estos ajustes por defecto del modo de escritura del teclado puede ser modificado a su gusto, usando cualquier otro conjunto de teclas, simplemente cambiando las letras con los signos individuales en la forma prevista en la imagen derecha.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS CON NUMEROS RACIONALES RELATIVOS
Actividades educativas con "expresiones algebraicas con números enteros relativos"

La Cuadro 10 contiene todas las funciones de guiado y control de expresiones algebraicas con números enteros relativos (números positivos y números negativos).


(Cuadro 10 - Formulario de "expresiones algebraicas con números enteros relativos")
Demonstrative VideoScreen "algebraic expressions rational number 1"
Demostrative VideoScreen "algebraic expressions rational numbers 2"


EXPRESIONES ALGEBRAICAS CON NUMEROS RACIONALES RELATIVOS Y POTENCIAS
Actividades educativas con "expresiones algebraicas con números racionales relativos y potencias.

El Cuadro 11 presenta las funciones de expresiones algebraicas con números enteros relativos y potencias.

(Cuadro 11 - Formulario de "Expresiones algebraicas con números racionales y potencias")
Demostrative VideoScreen "Algebraic express. rat. numbers and powers"

Todas las reglas de álgebra y de todos los procedimientos, incluido el uso de los potencias, son controlados y asistidos en el transcurso de trabajo, todas las situaciones de error sin demora, por la corrección de voz, seguimiento y la notificación al final de la tarea la evaluación.
Similares a las unidades anteriores, este módulo (Cuadro 11) permite al alumno continuar con los mismos procedimientos y con los mismos métodos de trabajo en uso en el cuaderno.
Las operaciones que se realizan con prioridad están marcados con los siguientes colores:
verde azulado: para las partes que se copian;
fuccia: las competencias;
rojo: Para moltiplcazioni y divisiones;
azul: para la adición y sustracción.

La unidad para la realización de expresiones algebraicas con potencias recoge y controla toda la variada serie de normas y procedimientos para la realización de expresiones algebraicas con el uso de los tres parentesis de los números racionales y sus poderes. En este ambiente de trabajo interactivo se llevan a cabo los controles de cada acción y se informó oportunamente los mensajes de confirmación o mensajes de error.

Cada acción de los alumnos son sometidos al control inmediato del software para comprobar la regularidad de los procedimientos, cálculos, normas y prioridades que forman parte del álgebra.
De esta manera el alumno se ofrecen las mejores situaciones de aprendizaje, facilitando la contratación de la actitud coherente, un comportamiento virtuoso, la atención, vigilancia y control de sí mismo.
Con la unidad de "expresiones algebraicas" (TAV 18.) y puede realizar cualquier expresión algebraica, hasta doce opratores, con el uso de los números racionales en relación con la utilización de los soportes y los tres poderes, con la actuación de voz en una lectura interactiva, listo para intervenir en cada paso , para corregir, para asesorar y guiar la conducta hasta la conclusión de cada expresión y toda la tarea dada.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS CON FRACCIONES, NUMEROS RACIONALES RELATIVOS Y POTENCIAS
Actividades educativas con "expresiones algebraicas con fracciones, números racionales relativos y potencias.

La Cuadro 12 muestra las funciones de orientación y asistencia en cualquier expresión algebraica con fracciones, números racionales relativos y potencias.


(Cuadro 12 - Formulario de "Expresiones algebraicas con fracciones, números racionales y potencias")
VideoScreen démonstratif "Espr. algébriques avec des
fractions, num. raz. rel. et puissances"

Este formulario le permite reproducir, de manera fácil y sencilla con el teclado de la PC, de toda expresión algebraica propuesta como una tarea del maestro. Todas las reglas de álgebra y de todos los procedimientos utilizados con fracciones y números racionales relativos para competencias de seguimiento y asistencia durante todo el curso del trabajo. Cada situación es de desarrollo errado es reportado inmediatamente a la corrección de voz, seguida a la notificación final de la tarea para la evaluación del profesor. Similares a las unidades anteriores, este módulo (Cuadro 12) permite al alumno continuar con la misma base y con el mismo método de trabajo en uso en el cuaderno.

Las operaciones que se realizan con prioridad son reportados por los siguientes colores:
- verde azulado: para las partes a copiar;
- fuccia: para las potencias;
- rojo: para moltiplcazioni y divisiones;
- azul: para adiciones y sustracciones;
- celeste: para las sumas y restas de fracciones;
- marrón: para la multiplicación y la división de fracciones;
- amarillo: para la simplificación de fracciones.

La unidad para la realización de expresiones algebraicas con fracciones recoge y controla toda la variada serie de normas y procedimientos para la realización de expresiones algebraicas con el uso de los tres parentesis sobre los números racionales, las competencias y los fracciones.
Trabajar en este entorno, los controles interactivos y dinámicos se aplican en tales acciones y cualquier otra situación de error se informa con prontitud e inmediatez.
Cada acción de los alumnos son el software de control para comprobar la regularidad de los procedimientos, cálculos, normas y las prioridades que son parte de álgebra.
En este ambiente de trabajo se ofrecen al alumno los mejores situaciones de aprendizaje, promoviendo la contratación de un comportamiento virtuoso nell'alunno: atención vigilante, actitud coherente y auto-control.
Todos los procedimientos se han aplicado trabajar con simplicidad con velocidad a teclado de la PC.
Al alumno sólo es necesario proceder paso a paso para realizar trabajos asistidos y facilita la aplicación de los procedimientos de características interactivas que asesoran y orientar a la realización de toda la expresión y toda la tarea.

La beca puede ser hecho por escrito, en la primera línea, el texto de la expresión, o, usando la "Lección Subir" por la carga de un pre-existente archivo.txt contiene una serie de expresiones algebraicas para jugar.
Cada error individual se informa en la sección "Datos de evaluación", la evaluación posterior de los docentes, de acuerdo a la tabla siguiente:
- número de tramos de errores;
- varios errores de transcripción de los números;
- el número de errores de escritura operadores - muchos errores Cálculo - realizado numerosas expresiones;
- errores totales.
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PARA EL MAESTRO: CÓMO DESARROLLAR EL TRABAJO DE LA UNIDAD PARA EL ALUMNO.

Con "ScriviFacile Math Algebra", el maestro puede organizar y estructurar sus unidades de enseñanza, las tareas y las inspecciones en todas sus partes, por escrito directamente a su computadora, o cargando a la preparación de file.txt de otro ordenador o desde un escáner. E 'también puede transferir las unidades de enseñanza de todo papel y de inserción, con fotografías y texto, "ScriviFacile Math Algebra", y hacerlas accesibles a los alumnos con un nuevo aspecto multimedia, emocionante, dinámica e interactiva.
Las tareas que se asignará pueden ser escritos en forma de texto, con preguntas adaptadas al nivel de aprendizaje de los alumnos.
Las unidades de enseñanza de la matemática y el álgebra se puede organizar en forma de texto que contiene una serie de expresiones matemáticas o algebraicas que se asignará al alumno, a llevarse a cabo en completa autonomía, con el desarrollo de diversas capacidades: a partir de tablas simples , el cálculo improvisado memoria o la razón, se calculan mediante una serie de operaciones matemáticas que se realizan en la forma convencional de la columna, o la realización de competencias en el ámbito de cálculo algebraico con números positivos, racionales relativos en relación con los poderes y las fracciones.
Las tareas de álgebra puede ser escrito por el profesor con cualquier editor de texto, o puede escribir con soltura y facilidad el texto de cada expresión con la forma misma "ScriviFacile Math Algebra", utilizando la misma aplicación con el entorno de software para el álgebra .
La capacidad de la estructura de sus clases y crear su fichero de trabajo permite que el profesor de aumentar la disponibilidad de material didáctico que se utilizará para las vías y personalizadas para la aplicación de las lecciones y las pruebas específicas, administradas de inmediato o diferido con el tiempo, de acuerdo con su propio programa de acuerdo a las necesidades de los alumnos.
La validez y el potencial de sistema es una abierto, flexible, no sólo consistirá en la suma de varias funciones, pero principalmente en la posibilidad de que los docentes, para actualizar y adaptar los medios tecnológicos a las demandas de la enseñanza y la oportunidad para que el estudiante puede acceder a un rico repertorio de funciones y acciones disponible en términos de formación y la integración cultural.
Este sistema produce una serie de interacciones potenciales y la motivación para aprender mucho más en la suma de sus funciones individuales.
Todas las unidades activas modulares, mencionados anteriormente, no proponen la cuestión de una manera "estática", como en los libros de texto, pero de una manera activa con el escaneo y el tiempo de ejecución de las funciones y procedimientos, con la exhibición de modelos y procesos para trabajar con las comunicaciones multimedia, improvisada que participan en una dinámica y interactive para llevar a cabo la tarea.
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Funciones para promover el acceso al aprendizaje de conocimientos básicos de matemáticas y algebra

"ScriviFacile Math Algebra" realiza funciones importantes como la tecnología de asistencia adecuada para fomentar la accesibilidad y el aprendizaje.
Oportunidad importante está disponible en el proceso de permiso y se refiere a la adquisición de cálculo con las cuatro operaciones matemáticas e con l'algebra en situaciones de direcciones de unidad limitada.
"ScriviFacile Math Algebra" permite a las personas con capacidad limitada que las habilidades limitenet en escritura a mano, para hacer el cálculo de aprendizaje electrónico con las cuatro operaciones matemáticas en una columna e algebra con la misma forma y con los mismos métodos por supuesto en uso en el portátil. Todos los procesos que se ejecutan en las cuatro operaciones de columna e algebra incluida pasajes intermedios de cálculo diferente se hace con una destreza manual limitada para utilizar el teclado del PC.
Durante el curso de un derecho de toda formada por una serie de matemáticos o algebraica, el estudiante se le pide que responda a los pasajes de computación único y cuestiones matemáticas que propone la síntesis de voz. Todos los pasajes de juego de los procesos y métodos de trabajo se proponen programa de detección automática hasta la conclusión de todo el deber asignado.
Todas las actividades con "ScriviFacile Math Algebra" relativas a la adquisición de la capacidad informática, la realización de las expresiones algebraicas, siempre se controlan los mensajes de voz interactivos con información durante las diferentes fases de la producción, control y auditoría de procesos de trabajo y el aprendizaje.